一草一木传情，一墙一墙育人。班级为丰富课堂文化内涵，文化创造良好的展风住合教育环境，营造强烈的采环校园文化氛围，形成独特的境教炬中级文价活课堂文化，为儿童创造温暖舒适的育人学习环境，合肥高科技火炬中学预计将于10月30日开展课堂文化建设评价活动。润无

一墙一文化，声记设评一处一景。肥高

庄子的新火学班《齐物论》说:“天地与我并存，万物与我独一无二”。化建我们学习校园公共环境和班级共同的小环境。在这种环境下，班级追求宁静、文化彰显个性、享受清晰、品味色彩是我们每个人的愿望。在教师和学生的共同规划下，在家庭委员会和一些家长的帮助下，教室环境也发生了很大的变化。响亮的口号展现了青春的志向，华丽的图案描绘了青春的姿态，精美的图片许下了追求梦想的诺言......

一花一叶显活力，弦歌不断润华年。

晨曦微露，书声朗朗，在这片火炬净土，学府圣地，我们在这里筑梦，汲取智慧的甘泉，绽放青春的芬芳。教室里的小植物角落是自然的气息，是生命的活力，也是老师和家长精心灌溉和照顾孩子的体现。同时，我们希望孩子们能在温暖舒适的环境中用勤奋和智慧书写自己的精彩篇章！

这不是百花争艳的春天，而是培育祖国花朵的沃土；这不是波涛汹涌的大海，而是学生们在知识的海洋中旅行的海洋！美丽的校园，学生圣地，碧树芳草，一花一木，需要我们共同建设、建设和呵护。最后，我们祝愿火炬学生在这个美丽温暖的环境中探索真理的奥秘，书写青春的篇章！